健康科普 | 世界自闭症日——关爱“来自星星的孩子”

有这样一群孩子

他们像天上的星星

在夜空中独自闪烁

因而被大家称为“星星的孩子”

他们又有一个名字——自闭症儿童

自闭症既不是“性格孤僻”

也不是“心理问题”

是一种持续终身的神经发育性障碍

2024年4月2日是第17个世界自闭症日

让我们一起关注这些“星星的孩子”

什么是自闭症？

自闭症也叫孤独症，是一种以社会交往障碍、语言交流障碍、狭隘的兴趣爱好和活动、重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍。它主要损害人的社交能力，而且这种损害从出生开始即存在，持续终身，且目前尚未发现可以治愈孤独症的药物。

自闭症的关键征兆

1.不看——经常逃避目光的交流。

2.不语——不说话或极少说话、语言发育迟缓等。

3.不理——远大于6月龄的孩子，对别人呼唤自己的名字时充耳不闻。

4.不学——不会模仿别人的言行，比如在婴儿期不能模仿拍手等行为，或在言语发音等模仿方面存在困难。

5.不指——一般来说，1岁以上的孩子总是会拉着大人到想要的玩具或想吃的食物面前，但自闭症患儿可能无法用手指指向他需要的物品。

6.不分享——缺乏与他人互动的欲望，在和家人玩耍时很少微笑或者大笑等。

7.行为刻板、感知异常——如长时间旋转、排列物品，或持续对某种物品看个不停，或者喜欢绕圈、旋转身体且久转不晕等。

如果孩子被诊断为自闭症

父母需要做的事

1.尽快接受现实、尽快干预介入

很多家长会很难接受孩子被诊断，常常不断否认，反复求医；虽然可以理解这种心情，但是对于及时的干预意义是非常重要的。所以建议即使在求医的过程中，也尽早、同时进行干预。

2.武装自己

ASD的行为管理、日常干预、情绪处理、认知康复等各方面的情况都非常复杂，即使专业的医生和康复人员也不能在短时间内完成指导，因此，家长应尽快了解熟悉，学习掌握一定的专业知识。

3.寻求家庭及所有可以利用的资源

家庭成员中的相互协作相互支持非常重要，应尽快协商调整分工合作，并且寻求社区、学校、专业机构等相关的支持。

4.定期与医生会面

随着孩子的成长和干预措施的开展，需要持续评估以调整目标和方案，因此要保证定期与医生交流情况，获得专业的指导。

5.随时关注和调整自身的情绪

家长所面临的压力和挑战往往是常人无法想象的，挫败感、无助感、紧张焦虑等不良情绪会一直伴随整个过程，甚至终身。而家长的不良情绪会直接影响孩子、影响干预的效果，建议最好能有相对固定的心理医生，定期咨询。

6.寻找家长互助

可以加入一些社区、网络等的家长互助团体，相互交流相互学习，也能快速的进入角色、资源共享。

我们都生活在同一星空下

没有谁生而孤独

对孤独症儿童而言

我们的关爱是孤独星球上的一束光

能让他们成为夜空中最闪亮的星星

来源：重庆健康科普